Ecurie Ribatejo - Pension - Dressage - Maréchal ferrant - Tradition ibérique

Le travail aux longues rênes peut être une aide précieuse dans le dressage du cheval, s'il est mené avec adresse, en soignant bien la cadence dans laquelle on travaille et si on ne laisse pas le cheval trop s'appuyer sur les rênes. Je ne parle pas ici du travail de présentation aux longues rênes, avec un cheval fini. Pour cela, on dresse d'abord le cheval et quand il est dressé on peut lui faire exécuter les mouvements qu'il connaît aux longues rênes.
En haute école, ces présentations doivent être faites avec des rênes qui vont de la bouche du cheval aux mains du cavalier sans passer par des anneaux, le cavalier doit resté collé à son cheval.
Dans le travail aux longues rênes envisagé comme une aide dans le dressage, il faut utiliser les anneaux et savoir où les placer, selon la hauteur que l'on veut et donner du placer au cheval.
Sur certains chevaux ultra-fin, avec des nerfs à fleur de peau, je crois que le travail aux longues rênes n'est pas conseillé

Le travail aux longues rênes permet de rassembler le cheval, en concentrant les forces du cheval en engageant fortement les postérieurs sous la masse, le rendant ainsi plus réactif. Vous devez en permanence sentir la dose de rassembler nécessaire à chaque exercice afin de ne pas trop imposer de pression au cheval.

Les principaux défauts :

Le cheval s'échappe ou fait demi-tour = il n'est pas encadré
Le cheval n'est pas droit = il se traverse et vrille son encolure
Le cheval se met en arrière de la main et s'encapuchonne.
Le cheval s'appuie fortement sur la main, il tire
Le cheval se défend, devient dangereux pour le cavalier
Le cavalier est mal placé par rapport au cheval
Le cavalier ne synchronise pas ses déplacements avec ceux du cheval
Le cavalier est en retard, il se fait tracter par le cheval
Les actions de mains sont trop dures ou la main perd le contact.

Le Cheval n'est ni en avant, ni soumis, si la base de l'encolure n'est pas fixée, si son encolure est molle, se dérobant au contact de l'embouchure et à l'action des rênes.

On obtient pas une position élevée et fixe en tirant le cheval par en haut avec les rênes, ou en le soumettant à pied à des flexions locales. Ces flexions sont des plus utiles plus tard et dans certains cas, pour la légèreté.

On fixe la base de l'encolure, on donne une position élevée au bout de devant après avoir gymnastiqué les postérieurs, en les activant et en les obligeant à se fléchir.

L'abaissement correct des hanches est ce qui provoque l'élévation du bout de devant, et non le contraire.

C'est l'exercice de l'épaule en dedans, cerrectement éxécuté au pas, et surtout au trot, qui oblige le cheval à fléchir les articulations des membres postérieurs, les activant et obligeant le devant à se grandir.

Je ne commence jamais le dressage d'un cheval en lui donnant une autre leçon, mais oui toujours, que celle de l'épaule en dedans.

Le nécessaire est que les membres se croisent avec une nette flexion de toutes les articulations.

C'est une grande erreur de peser sur le dedans, cette erreur a celui de surcharger les membres qui ont à produire le grand effort. Il faut l'éviter en chargeant l'étrier de dehors : il faut se méfier de la soi-disant épaule en dedans, dans laquelle le cavalier tirant sur la rêne intérieure, penché de ce même côté, et reculant aussi sa jambe de dedans en picotant le cheval de l'éperon, oblige le pauvre animal à se déplacer latérlement en restant tordu : ce qui enlève son impulsion et l'amène à résister contre son cavalier.

La leçon du cheval est un enchainement d'exercices dans lequel ayant la préoccupation de la géométrie des figures, on met le cheval en position de les exécuter. Il faut placer et laisser faire. La position étant obtenue, il ne faut pas maintenir les aides qui commandent l'exercice, mais seulement celles qui ont à intervenir pour le contrôler.

l'Encolure du cheval, Sa Mise en Place, L'Epaule en Dedans (suite)  

Si en montant un cheval, on ne sent pas s'il est ce jour-là plus décontracté ou plus raide, si l'on ne sait pas d'où vient cette rigidité, l'équitation n'est pas pratiquée comme un art.

Il n'y a aucun intérêt à forcer un cheval à exécuter tel ou tel mouvement.

Aucune valeur non plus.

Cela ne montre que l'imbécilité, la sottise et la vanité de celui qui le monte.

Une leçon donnée à un cheval, c'est avant tout une gymnastique rationnelle qui rend son corps décontracté et apte à exécuter sans effort tel ou tel mouvement.

Tout les systèmes qui ne sont pas basés sur une assiette impécable du cavalier, sur l'action impulsive ou décontractée de son buste influençant l'équilibre du cheval, sont des systèmes qui se fondent sur une seule expérience sans recourir au raisonnement.

Si l'action de la main n'est pas précédée par un ajustement du buste aux sensations reçues du dos du cheval et de ses postérieurs, la main fonctionne mal et ne peut que mal communiquer avec la tête et l'encolure.

Par contre, quand son action est précédée de l'ajustement du buste aux sensations reçues, le buste fonctionne comme le fléau d'une balance et la main collabore avec lui, son emploi est alors judicieux.

Il est bon de ne pas oublier que les doigts du cavalier se ferment et s'entrouvent : il les ferme au moment de la résistance, et juste à ce moment-là, et les ouvre juste au moment de la cession. Ainsi la main du cavalier fonctionne comme un filtre. On parle beaucoup de la légèreté de la main du cavalier, mais on oublie la légèreté des jambes.

Si les Jambes sont contractées et serrées contre les flancs du cheval, elles le compriment et ne transmettent pas l'impulsion.

Ce qui est encore plus grave, c'est que si elles sont plaquées, le dos du cavalier, son rein et sa taille sont contractés.

Evidemment, lors d'un écart ou d'un bond, on serre les genoux contre les quartiers de selle, mais, en temps normal, toute la jambe doit rester décontractée.

Il est évident que le corps du cavalier, assis correctement dans la selle, doit-être droit.

Nombreux sont les cavaliers qui prennent cette position pour être plus majestueux à cheval.

Or, la beauté pour celui qui regarde, c'est de pouvoir oublier le cavalier et avoir l'impression que le cheval se meut en liberté et sans effort.

La tendance est de débourrer les poulains trop rapidement et trop brutalement. Le pire est que ce débourrage rapide comprime le cheval dans des attitudes prématurément forcées ; il en résulte de fréquentes irrégularités dans les mouvements des postérieurs et des os creux. Evidemment, la longévité du cheval en souffre. Pourquoi voit-on encore des chevaux travailler encore à trente ans ? Certainement parce que le débourrage a été méthodique, rationnel et progressif. Ce n'est pas non plus en voulant transformer nos chevaux, aux allures naturellement assez courtes et au geste arrondi, en chevaux semblables à ceux de certaines races européennes que l'on va obtenir des résultats valables. On arrive à obtenir un geste plus étendu des antérieurs mais les postérieurs ne suivent pas, le dos devient concave et le mouvement basculant du galop souffre de cet abus prématuré du trot allongé. Si un cheval a un trot allongé naturel et en équilibre, je ne vois aucun inconvénient à le pratiquer assez tôt. S'il n'a pas ce trot-là, ce n'est pas en le forçant prématurément que l'on obtindra un bon résultat. D'abord il faut équilibrer le cheval, lui donner un certain degré d'arrondi pour qu'il puisse, à partir de postérieurs qui fonctionnent, allonger le geste des antérieurs. Les cavaliers oublient que lorsqu'on allonge un mouvement, il faut commencer ce mouvement avec l'idée de revenir au mouvement plus court, non par traction des rênes mais plutôt par un abaissement des hanches. Dans le même ordre d'idée, il faut aussi penser que dans cette phase de travail, le degré de ramener est proportionnel à la vitesse et à l'extension du mouvement. L'emploi prématuré des éperons est aussi un inconvénient qui a pour conséquence chez certains chevaux de les énerver et de les rendre insensibles à l'action impulsive des jambes, et chez d'autres de provoquer des contractions musculaires qu'ils conservent toute leur vie. l'emploi des rênes fixes doit faire l'objet de sérieuses réflexions. Il est d'extrême importance de savoir à quelle longueur on doit les ajuster, en fonction du dos du cheval, de la forme de son rein, de la sortie et de la forme de son encolure, savoir aussi à quel rythme on doit travailler le cheval. Il est bon de ne pas oublier que les rênes fixes et la longe sont les mains du cavalier et la chambrière les jambes. Intéresser quelqu'un à une conversation, c'est savoir quelle est la dose de relaxation et celle d'influx nerveux à laquelle il faut faire appel. Si la dose de relaxation est excessive, l'interlocuteur s'endort, si la dose d'influx nerveux est trop forte, il s'énerve ou se fâche. Il en est de même avec le cheval, puisque c'est justement ce dosage qui doit être la base de toute son éducation. combien de cavaliers oublient de regarder l'oeil du cheval et ses expressions ! C'est pourtant là qu'on se rend compte s'il est heureux ou pas. Dans le travail du poulain, il faut méditer sur l'emploi du trot enlevé, sasoir quand et combien de temps on doit trotter assis et si ce trot assis doit être exécuté avec une assiette légère ou une assiette plus profonde. Le trot assis doit être exécuté au moment où l'on sent le cheval en équilibre, sans résistance de poids, et l'assiette est plus ou moins profonde selon que l'on veut commencer à pousser ou seulement rester passif. Quant à la longueur de la leçon, elle doit être fonction des capacités physiques du cheval, de son tempérament et de son moral. On doit terminer la leçon en pensant au lendemain afin que le cheval l'entame avec un progès dans l'attitude et l'exécution des mouvements mais aussi en l'acceptant avec relaxation.